Итоговая аттестация по английскому языку в начальной школе

Родителям учащихся начальных классов нужно быть готовыми к тому, что в настоящее время в образовательный процесс вводится модель итоговой аттестации по английскому языку за начальную школу, разработанная в соответствии с новыми ФГОС – Федеральными государственными образовательными стандартами для начальной школы, примерными программами, утвержденными Министерством образования и науки РФ. При разработке модели аттестации по английскому языку также учитывались требования и формат международных кембриджских экзаменов по английскому языку для детей младшего школьного возраста: Starters, Movers, Flyers.

Предлагаются два уровня итоговой аттестации:

             Базовый уровень – для общеобразовательных школ;

             Повышенный уровень – для общеобразовательных школ, лицейских и гимназических классов с расширенной программой по изучению иностранных языков.

 Структура итоговой аттестации

Итоговая аттестация проводится в форме тестирования. Тест состоит из трех частей:

             Первая часть. Чтение. Письмо.

             Вторая часть. Аудирование.

             Третья часть. Говорение.

Каждой части соответствует определенное количество заданий и количество баллов за их выполнение. Данную структуру можно рассмотреть в виде следующей таблицы:

Предлагаемый формат проведения  итоговой аттестации

Итоговый тест предполагается проводить в два этапа, на двух занятиях (по 45 минут каждое).

На первом занятии будет выполняться первая часть теста.

На втором занятии рекомендуется выполнять вторую и третью части теста, при этом для выполнения задания на аудирование отводится 10 минут, для собеседования с каждым учеником 6 минут. На подготовку дается не более 1-2 минуты.